健美操和慢跑运动对年轻肥胖女性体重的影响*     

贺〓卫 《广州体育学院学报》2016,(5):112-114

研究目的:我国民众肥胖问题凸显,大众减肥日趋重要.以健美操和慢跑运动对年轻肥胖女性体重影响为研究目的,通过一段时间的有氧运动,并辅以饮食干预,来评价健美操和慢跑的减肥效果.研究方法:受试者分为三组,分别为A组(健美操组),B组(慢跑组)和C组(对照组).运动量规定为5次/周,每次持续时间为60min,为期10周.受试开始前,测试受试者的身高体重,腰围,臀围以及皮下脂肪厚度,4周后重新测试一次.研究结果:运动10周后,健美操组和慢跑组运动员的体重、BMI、腰围和皮脂厚度相比于对照组有较为明显的降低,因此,两组有氧运动都能较好地降低年轻女性的体脂率.  相似文献   

大学生武术套路运动员竞赛特质焦虑研究     

张英 《搏击·武术科学》2011,8(8):53-54

本研究采用美国活动心理学者马腾斯（R.Martons）编制的运动竞寡焦虑测验（SCAT）对参加2008年全国大学生武术锦标赛的59名运动员进行了调查研究。研究结果表明：武术套路运动员的赛前竞赛特质焦虑,在运动等级、性别上无显著差异,在运动成绩上有高度显著意义;因此,作为相当稳定的个性特征,竞赛特质焦虑可以作为武术套路运动员心理选材的一个有效指标。  相似文献   

小康社会建设中湖南省区域体育的和谐发展     

张继生  谭旭利  尹邦胜  袁丽 《搏击·武术科学》2011,8(3):108-110

全面建设小康社会进程的不断推进,对体育事业的发展提出了新的要求,赋予了体育事业发展的新的内涵。文章采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法分析了湖南省区域体育的发展现状以及存在的问题,分析了小康社会的全面建设对湖南省区域体育发展的影响,指出小康社会建设与区域体育的发展是一种相互促进、相互推动的相辅相成的关系。在此分析的基础上提出全面建设小康社会中湖南省区域体育发展的基本理论构想,旨在为湖南省区域体育在小康社会建设中的发展提供理论依据。  相似文献   

1990年后排球运动部分试行规则应用的可行性分析     

任一春  黄依柱  苏益华 《体育科技文献通报》2011,19(2):34-36

体育运动进入20世纪90年代以后由于电视媒体的介入有了很大的发展,与此同时这一时期的排球运动也借此机会不断的求新、求变。其中规则的改革是一个重要组成部分。每球得分制的改变,自由人的引进等都为排球这项运动注入了新鲜的＂血液＂。但在规则改革这一过程中涌现出了很多的设想、提议并未被采纳,文章就是以1990年后部分未被正式应用的改革规则为例,探讨这些规则与排球运动发展的相互推动与冲突。从而为今后的规则改革做出一些有意义的参考。  相似文献   

构建以诚信文化为核心的足球软实力——基于足坛打假反黑风暴的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈宗弟  陈裕  章淑慧  王敏武 《武汉体育学院学报》2011,45(7)

以诚信文化为核心的足球文化是足球软实力的重要组成部分。在足坛打假反黑背景下,我国职业足球诚信问题越来越受到国民的关注。论述了以诚信文化为核心的足球软实力的内涵与特征,分析了当前我国职业足球联赛系统内诚信缺失的表现,针对性地提出构建以诚信文化为核心的足球软实力的对策。  相似文献   

体育硕士专业学位研究生职业技术技能内涵与内容探讨     

李先雄  周建社  陶成武 《武汉体育学院学报》2011,45(9):89-92

采用文献资料法、专家调查法和逻辑推理法,对体育硕士专业学位研究生职业技术技能内涵与内容进行探讨得出:其内涵是"人本位"的运动技术技能与"职本位"的职业操作技能的有机统一;内容构成淡化了专业方向性,强调综合性与职业适应性;而运动技术技能、各种职业操作技能与职业素养是内容的重点与核心。  相似文献   

浅谈我国高校体育管理创新的理性探寻     

尹萍  荆光辉 《精武》2011,(3)

高校体育科学管理是搞好体育各项工作的关键,也是进一步了解高校体育教学内容、提高体育教学质量、培养优秀人才的重要保证.本文从高校体育管理实际出发,依据高校体育发展的规律,对高校体育管理创新进行了理性探寻,提出了几点个人的建议和观点,供大家参考指正.  相似文献   

大课程视野下高校公共体育田径教学改革思考     

李志祥  曾一兵  杨晶 《体育科技》2011,32(2):122-124

现代大课程观认为,体育课程不能仅仅指体育课课堂教学,它已经拓展到体育训练、运动竞赛、群众体育、终身体育、全民健身等方方面面,涉及范围已经由课内扩大到了课外,由校内扩大到了校外。传统的体育教学是以传授运动技术为中心的教学体系,现代大课程视野下,对人才的要求越来越高,旧的教学体系已经不能适应社会的发展和需要。从现代大课程视野下的角度对我国普通高校公共体育田径教学现状进行分析,探讨田径教学改革的发展,使这项运动成为大学生乐意接受的健身手段和方法。  相似文献   

乒乓球多球训练法的文献综述——以湖南省各体育院系使用的教材为例     

陈卫东  黄依慧 《体育科技文献通报》2011,19(12):133-136

中国乒乓球几十年来之所以能够保持长盛不衰,其中多球训练法是重要的训练手段之一,笔者通过查阅湖南省各体育院系所使用的有关多球训练法的教材,发现这些教材中对乒乓球多球训练法的学术界定、历史渊源以及它的重要性与局限性等定性方面的研究比较多,但实践教学与训练工作中所需要指导的,诸如多球训练法的供球方法、方式与组织教法有针对性地运用于乒乓球动作技能形成规律的各个阶段,尤其是用于控制多球训练法的强度大小与量化训练的一些数据资料,还有待专家们进一步的阐述。  相似文献   

当前对学校体育认识的误区   总被引：1，自引：0，他引：1  

马卫平  李凌霞  夏漫辉  王乐 《体育学刊》2011,18(1):75-78

学校体育本是以身体活动为方式,针对人的整个机体而进行的教育,却被视为"体质教育";学校体育本是促进学生健康成长,体现人类生命关怀的事业,却被视为"装饰学校的门面";体育与健康课本强调"健康第一",却被视为"健康教育课";学校体育本是倡导学校、家庭、社区体育的互动,却被视为"学校内"的体育;学校体育本应奠定学生终身体育基础,却被视为"学习阶段的体育"。通过分析以上对学校体育的认识误区,认为对学校体育的认识应当从全面、整体、内在、长远、宽广的视角去把握。  相似文献